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| 성명 | | 윤운성 | | 학력 | 공주사범대학 교육학과
충남대 대학원 및 미국 테네시주립대학교(Univ. of Tennessee) 대학원 교육심리 및 상담전공
미국 멤피스대학교(Univ. of Memphis) 대학원 교육심리전공(교육학 박사) | | 경력 | 한국발달장애학회 이사
충남청소년종합상담실 전문위원
충남포럼 감사
천안상공회의소 부설 경제연구소 연구위원
한국에니어그램센터 자문교수
직업상담사 시험문제 출제 및 검토위원
한국직업능력개발원 전문가 모니터 위원
충남교원연수원,충북단재교육원,서울대중등교원연수원,한국심성교육개발원,
각 기업체,사회교육기관 강사
천안외국어대학 교수
최우수 연구교수 수상
| | 현직 | 선문대학교 사회과학부 산업심리학과 교수
교육대학원 상담심리전공 주임교수
학생생활연구소장
한국에니어그램학회 회장
한국에니어그램교육연구소장
한국교육심리학회 부회장
한국성인교육학회 감사 | | 활동사항 | Academic achievement of Asian-American students: relating home environment and self-efficacy(1993)
교육학개론(공저, 양서원, 1994)
학습과 동기전략(문음사, 1995)
교육심리학(상조사, 1995)
우리 아이들 어떻게 키우지요?(양서원, 1996)
인간이해를 위한 심리학(공저, 상조사, 1996)
현명한 부모:발달하는 아이(역서, 동문사, 1997)
자녀행동수정 4단계(양서원, 1998)
성격을 알면 성공이 보인다:9가지 성격의 발견(역서, 학지사, 1998)
교육심리용어사전(공저, 학지사,1999)
기업경쟁력 향상을 위한 성격유형검사의 개발과 적용(천안상공회의소, 2000)
성공인의 성격관리: 에니어그램 성격의 자기분석(공역서, 학지사, 2001)
생활지도와 상담(양서원, 2001)
한국형 에니어그램 검사(한국에니어그램심리검사연구소, 2001)
교육의 심리적 이해(양서원, 2001)
에니어그램: 성공하는 사람의 성격관리(공역, 학지사, 2001)
에니어그램 정복: 자기발견을 통한 자기완성의 길(역, 학지사, 2002)
필수 에니어그램: 정확한 성격검사로 자기발견 및 자기성숙에 이르는 가이드(역, 학지사, 2002).
에니어그램의 이해와 적용(공편, 학지사, 2002)
자기효능감과 변화하는 사회(공역, 학지사, 2002)
에니어그램 II: 영적통찰력 증진하기(역, 열린, 2002)
에니어그램과 인간관계(학지사, 2002)
에니어그램 지능: 효과적인 수업과 학습을 위한 성격의 이해(역, 교육과학사, 근간윤운성, Academic Achievement of Asian-American Students: Relating Home Environment
and Self-efficacy, Memphis State University, 1993
윤운성, The integrated perspective on moral development, 백암이장호 회갑기념논문집, 389-403, 1994
윤운성, Comparative analysis of two culture: Korean American and Mexican American,
교육연구(공주대 교육연구소), 207-216, 1996
윤운성, 효율적인 동기유발방안, 도심 조재천교수 정년기념논문집, 335-354, 1996
윤운성, 가정환경, 자기효능감, 학업성취간의 문화비교연구, 교육심리연구, 한국교육심리학회,
1996, 10권 3호, pp.159-182.
윤운성, 교수업적평가제의 본질과 방향, 한국교육학회 대전충남지회 학술발표, 1997, 3.28
윤운성, 아신시 교육환경의 개선과 사회적 보호, 아산시 시정 자문교수단 학술세미나 발표,
아산시청, 32-48, 97.12.23
윤운성, 자기효능감의 분석적 고찰과 과제, 녹연권순명교수 회갑기념논문집, 177-205, 1998, 2, 28
윤운성, 자기효능감과 그 교육적 시사, 교육연구 14집, 공주대 교육연구소, 213-238, 1998, 2. 28
윤운성, 읽기 성취와 독자의 심리적 요인과의 상관, 교육심리연구, 교육심리학회,
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윤운성(1998), 대학교수의 연구업적 평가 방안, 교육평가연구, 1998, 11권 1호 (98.8.15)75-101
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제 36권, 제 3호, 1998, 8월, pp.65-82.
윤운성(1998). 자기효능감연구의 분서과 연구동향. 교육심리학회소식. 제 3권, 제2호. 3-14.
윤운성, 미래교육과 새로운 학교문화 건설, 충남포럼 교육정책 세미나. 1998. 12.8
윤운성(1998). 청소년 문제해결을 위한 지역사회와의 협력방안, 선문대학교 사회과학논집,
제 1권 1호, 175-194
윤운성1999, 에니어그램 성격유형 탐구. 교육연구, 공주대 교육연구소, 15집. 97-115.
윤운성, 새교육이론: 사회인지이론. 월간 새교육, 한국교육신문사, 99년 4월호(통권 536호), 99-107.
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윤운성(1999). 에니어그램 성격유형론 탐구. 교육연구, 공주대 교육연구소. 제 15집. 97-115.
윤운성(1999). 부모의 기대가 자녀의 자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구. 교육심리연구.
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윤운성, 선진국의 인성교육, 새학교문화창조를 위한 교육공동체구축, 충남교육청(임해수련원),
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윤운성(2000). 기업경쟁력 향상을 위한 성격유형검사의 개발과 적용(천안상공회의소. 2000)
윤운성(2000. 1.30). 청소년 인성교육론 소고. 학생생활연구. 4집, 선문대학교. 25-43.
윤운성(2000. 3). 21세기 청소년 인성교육론. 대하 김관회교수 정년기념논문집. 559-586.
윤운성 (2000). 에니어그램 성격유형론 고찰. 제 14집, 전국대학교 학생생활연구소장협의회. 113-132.
윤운성(2000). 에니어그램 성격검사의 고찰과 기업에의 활용. Andragory Today. 한국성인교육학회.
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윤운성(2000). 성인학습과 발달: 교육심리학적 시각. 교육심리연구. 제14권 4호. 한국교육심리학회. 31-50.
윤운성(2000). 12 자기효능감과 자기조절학습의 교육적 시사점. 사회과학논총.
제 3권(통권 3호). 선문대학교. 296-316.
윤운성(2000.12). 성공적인 직장생활: 청소년의 삶과 미래의 직업적 성공.
직업의식 함양을 위한 홍보자료 개발사업. 한국직업능력개발원. 기본사업00-7. 99-109.
윤운성·오효근(2000). 2000학년도 신입생실태조사. 학생생활연구. 4집.
선문대학교 학생생활연구소. 1-51
윤운성(2001). 에니어그램 성격유형의 이해와 활용. 학부모 및 지역인사 연수강사 요원 연찬회.
효중심의 인성교육 기반 조성을 위한 교육공동체 구축. 충남교육청. 67-83.
윤운성. 아산지역의 충남도립 청소년회관 건립을 위한 제안(2001). 44-81. 청소년회관건립추진위원회.
윤운성(2001). 에니어그램 집단상단프로그램, 국학생생활연구소소장협의회, (6.21-23)
윤운성(2001). 한국형 에니어그램 성격유형검사의 개발과 타당화. 교육심리연구. 제 15권 3호. 131-161
윤운성(2002). 에니어그램 훈련프로그램이 자아정체감과 생활만족도에 미치는 영향. 교육심리연구.
제 16권 제 2호. 93-111
윤운성(2001). 자기효능감을 통한 건강한 행동변화, 사회과학논집, 선문대학교. 제 4권. 187-210
정종진. 정재걸, 윤운성. 공동연구 한국교원단체 활동의 발전방향에 관한 연구. 한국학술진흥재단,
유초중고교교육정책 및 교원양성연구분야(KRF-2000-046-C00039). 한국교원교육연구. 제 18권 3호. 5-43한국형 에니어그램 성격유형검사의 개발자
에니어그램관련 연구및 특강(전국적 특강 중, 홈페이지 www.kenneagram.com참조)
자기발견및 자기완성 프로그램 특강
스트레스관리및 건강관리 프로그램 특강
학부모 및 교사대상 특강
성공관련 특강
학교상담및 진로지도 연구및 특강
자기효능감 및 동기유발 관련 연구
기업체 및 관공서, 사회교육기관 등 특강
전국 에니어그램 인터넷특강(www.onstudy.com) | | E-mail | | ysyoun@email.sunmoon.ac.kr | | Homepage | http://www.kenneagram.com,http://www.sunmoon.ac.kr/~ysyoun
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